في خطاب مؤثر ألقاه مؤخراً، حذر البابا ليون الطلاب من مخاطر الاعتماد المفرط على تقنيات الذكاء الاصطناعي في إنجاز المهام الدراسية. فقد دعاهم إلى ضرورة تطوير مهاراتهم الفكرية والإبداعية، مشدداً على أهمية العمل الشاق والتعلم الذاتي كوسيلة لتحقيق النجاح.
يعتبر الذكاء الاصطناعي أداة قوية توفر الكثير من المساعدة في مختلف المجالات، بما في ذلك التعليم. إلا أن استخدامه بشكل مفرط يمكن أن يؤدي إلى نقص في الفهم العميق للمواد الدراسية ويؤثر سلباً على قدرة الطلاب على التفكير النقدي وحل المشكلات. دعا البابا ليون الطلاب إلى استغلال أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل حكيم، دون الاعتماد عليها كبديل عن الجهد الشخصي.
ومن المثير للاهتمام أن العديد من المؤسسات التعليمية بدأت في اعتبار الذكاء الاصطناعي جزءاً من العملية التعليمية، مما يستدعي توعية الطلاب بكيفية استخدام هذه الأدوات بشكل فعال. يمكن أن تكون التكنولوجيا الفرنسية مدخلاً لتحفيز التفكير، ولكن يجب أن يظل التركيز على تعزيز القدرات البشرية.
في ظل التقدم التكنولوجي المتسارع، يجب على الطلاب أن يتذكروا أن التعلم هو رحلة تفاعلية، وأن المهارات والمعرفة المكتسبة من هذه الرحلة لا يمكن تعويضها بالتكنولوجيا. لذا من المهم أن يظل الطلاب ملتزمين بالتعلم النشط والمشاركة الفعّالة في دراستهم.
تم باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
