كشف ستيف روثرام، عمدة منطقة ليفربول الحضرية، أن 4000 تلميذ مشارك في مشروع تجريبي استفادوا من أداة الذكاء الاصطناعي المسماة Century AI، مما أدى إلى تحسن درجاتهم خلال العام الدراسي الماضي. جاء هذا الإعلان خلال مقابلة مع إذاعة “بي بي سي ميرسيسايد”، سلط فيها الضوء على نجاح المبادرة التي تم تطبيقها في أكثر من 100 مدرسة ابتدائية across the region.
كيف تعمل الأداة الذكية؟
أداة Century AI، المطورة من قبل شركة Century Tech، تقوم بأتمتة المهام الإدارية والشكلية التي تستنزف وقت المدرسين، مثل:
تصحيح الواجبات والاختبارات.
تخطيط الدروس اليومية والأسبوعية.
جمع وتحليل البيانات الخاصة بأداء كل طالب.
هذا التحرير لوقت المعلمين يسمح لهم بالتركيز على الجوهر الحقيقي للعملية التعليمية، ألا وهو “بناء علاقات إنسانية قوية مع الطلاب” وتقديم الدعم المعنوي والتربوي الفردي لكل طفل وفق احتياجاته.
خبرة تراكمية وبيانات ضخمة:
ولضمان فعالية الأداة، أوضحت شركة Century Tech أن نماذج الذكاء الاصطناعي الخاصة بها يتم تدريبها باستمرار منذ عام 2013 باستخدام بيانات حقيقية ومتنوعة تم جمعها من مدارس ومؤسسات تعليمية في جميع أنحاء المملكة المتحدة. هذا الأرشيف الضخم من المعلومات يسمح للأداة بفهم أنماط التعلم المختلفة وتقديم توصيات وأنشطة تعليمية شخصية بشكل دقيق لكل طالب.
نطاق واسع وتأثير إيجابي:
بلغ عدد المستفيدين من هذه المبادرة الطموحة أكثر من 28,000 طالب، بينما استفاد منها أكثر من 1,300 معلم، مما يجعلها واحدة من أكبر مشاريع دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم الأساسي في المنطقة. يبرز هذا النجاح الدور الإيجابي والمحوري الذي يمكن أن تلعبه التقنيات الحديثة ليس كبديل للمعلم، ولكن كعامل مساعد يقوّي من دوره ويطلق طاقاته الإبداعية لصالح تطوير العملية التعليمية برمتها.
هذا المحتوى تم باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
